청소 도구를 사용 순서대로 배치하기 — 비 오는 날의 동선의 가족과 역할 정하기
함께 사는 사람들이 집안일의 담당과 완료 기준을 맞추는 상황을 살펴봅니다. 여기에 젖은 소지품과 실내에서 쓸 물건의 자리가 겹치는 장면을 더합니다. 자주 쓰는 도구를 꺼내기 쉬운 자리에 둡니다. 특정 사람만 아는 방법을 줄이고 공통으로 읽을 짧은 안내를 만듭니다.
1
장면과 준비 조건
함께 사는 사람들이 집안일의 담당과 완료 기준을 맞추는 상황을 살펴봅니다. 젖은 물건을 둘 위치와 종이 자료를 둘 위치가 겹치지 않게 합니다
2
작은 범위에서 확인
자주 쓰는 도구를 꺼내기 쉬운 자리에 둡니다. 특정 사람만 아는 방법을 줄이고 공통으로 읽을 짧은 안내를 만듭니다
3
결과를 다음 행동으로
세정제의 보관 안내와 어린이 접근 가능성을 확인했는지 확인하고, 남은 질문과 다시 살펴볼 조건을 한곳에 기록합니다.
준비할 조건과 순서
함께 사는 사람들이 집안일의 담당과 완료 기준을 맞추는 상황을 살펴봅니다. 여기에 젖은 소지품과 실내에서 쓸 물건의 자리가 겹치는 장면을 더합니다. 자주 쓰는 도구를 꺼내기 쉬운 자리에 둡니다. 특정 사람만 아는 방법을 줄이고 공통으로 읽을 짧은 안내를 만듭니다.
- 장면을 좁히기: 젖은 물건을 둘 위치와 종이 자료를 둘 위치가 겹치지 않게 합니다
- 작게 실행하기: 자주 쓰는 도구를 꺼내기 쉬운 자리에 둡니다.
- 확인하고 남기기: 세정제의 보관 안내와 어린이 접근 가능성을 확인했는지 살펴보고 다음에 다시 볼 위치를 적습니다.
다음번에도 이어가는 방법
가족과 역할 정하기 상황에서는 세정제의 보관 안내와 어린이 접근 가능성을 확인했는지 확인하는 과정이 필요합니다. 젖은 물건을 둘 위치와 종이 자료를 둘 위치가 겹치지 않게 합니다 그 뒤 특정 사람만 아는 방법을 줄이고 공통으로 읽을 짧은 안내를 만듭니다 이 순서로 살펴봤을 때 불편이 남는다면 필요한 준비가 빠졌는지, 예상한 사용 장면과 실제 적용 조건이 다른지 나누어 봅니다.